Serviço de Apoio a Crianças e Jovens

  • Atividades Pedagógicas (UFCD 3281)

    Apresentação

    As atividades pedagógicas devem de ser devidamente adaptado à faixa etária de cada criança e devem ser multisensoriais com o objetivo de promover uma aprendizagem enriquecedora e abrangente, ao nivel do desenvolvimento global da criança.

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    • 25 horas

  • Atividades pedagógicas do quotidiano da criança (3281)

    Apresentação

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    • 25 horas

  • Comportamentos disfuncionais na criança (UFCD 3255)

    Apresentação

    A atenção dada a crianças assume um papel social de destaque. Dessa forma a qualidade das instituições prestadoras de serviços de infância depende muito da qualificação dos seus colaboradores. Esta formação pretende capacitar os acompanhantes de crianças a desenvolver formas de atuação perante comportamentos disfuncionais

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    • 25 horas

  • CUIDADOR INFANTIL

    Apresentação

    "As pegadas do Adulto são os passos da Criança"

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    • 75 horas

  • Desenvolvimento de crianças e jovens (UFCD 9635)

    Apresentação

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  • Educação artística - expressão dramática/teatro (9643)

    Apresentação

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  • Ética e deontologia profissionais (UFCD 0683)

    Apresentação

    Ter ética profissional e adequar-se às normas de conduta de uma instituição são condições cada vez mais valorizadas no mercado de trabalho.

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  • Higiene, saúde e segurança da criança (UFCD 3284)

    Apresentação

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  • Saúde e Socorrismo (UFCD 4283)

    Apresentação

    Os conhecimentos básicos de socorrismo permitem atuar até que a ajuda diferenciada chegue ao local. Esta aprendizagem inclui os procedimentos indicados nas situações de emergência e os conhecimentos sobre o que não deve ser feito, pelos perigos que, por vezes, uma atuação não apropriada pode trazer ao doente ou sinistrado.

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  • Saúde mental infantil (UFCD 3267)

    Apresentação

    Estudos recentes alertam quer para a existência de elevada incidência de problemas de saúde mental entre os jovens, quer para o facto da exposição a fatores de risco na infância e na adolescência aumentar a probabilidade de desenvolvimento de perturbações mentais no adulto. Simultaneamente, a investigação comprova também a eficácia da intervenção precoce em termos da prevenção e da promoção da saúde mental da população.

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    • 25 horas